Date : 13 septembre 2024

Heure : 9 h à 12 h (heure de France)

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Transidentité au Travail

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Le régime de santé et de sécurité du travail a, depuis avril 2022, rendu obligatoire la mise en place de mécanismes de prévention et de participation représentative des travailleurs et des travailleuses. Ces mécanismes visent notamment à ce que les travailleurs et les travailleuses participent à l’identification et à l’analyse des risques auxquels ils et elles sont susceptibles de faire face dans leur milieu de travail et puissent faire entendre leur voix.

Afin d’assurer l’effectivité des mécanismes de prévention et de participation ainsi instaurés, il importe de s’intéresser à la façon dont ceux-ci se déploieront en milieu non-syndiqué. Au Québec, près de 60 % des travailleurs et des travailleuses ne bénéficient pas de couverture syndicale. Comment les personnes au statut d’emploi ou au statut migratoire précaires pourront-elles faire entendre leur voix? Qu’en sera-t-il pour celles œuvrant pour une agence de placement de personnel? Quelles sont les stratégies qu’il convient de déployer pour que ces mécanismes produisent leurs fruits également en milieu non syndiqué? Quel est le rôle de l’inspectorat du travail à cet égard?Quelles sont les meilleures pratiques sur le plan international?

Ce webinaire, lequel prendra la forme d’une table ronde, sera l’occasion d’échanger sur ces questions.

Le 5 février dernier, des membres chercheur-euses et étudiant-es de l’équipe SAGE se sont réuni-es dans le cadre d’une activité de présentation de leurs projets de recherche respectifs en cours. Une occasion idéale pour apprendre à mieux se connaître dans un contexte convivial! Merci pour votre présence et votre participation!

Étaient présent-es :

Chercheur-euses : Geneviève Baril-Gingras, Jean-Paul Dautel, Anne Renée Gravel, Marie Laberge, Valérie Lederer, Mélanie Lefrançois, Marie-Eve Major, Valérie Martin, Karen Messing, Vanessa Rémery, Jessica Riel et Johanne Saint-Charles

Étudiant-es : Vanessa Blanchette-Luong, Myriam Bérubé, Alexis Chambel, Christiane Plamondon et Roxanne Poulin

Coordonnatrice : Delphine Larivière

L’Institut Santé et société, en partenariat avec l’Institut de recherches et d’études féministes de l’UQAM, vous invite le 7 juin de 12h30 à 14h à assister à un panel sur Zoom:
La loi modernisant le régime de santé et de sécurité du travail au Québec : quels progrès et quels reculs pour la santé des travailleurs et travailleuses ?
 
Coordonné par Hélène Sultan-Taïeb (SAGE), professeure en gestion de la SST au département organisation et ressources humaines (ORH) de l’ESG-UQAM, ce panel regroupe plusieurs expert·es autour de la table:
 
Rachel Cox (SAGE), professeure de droit au Département des sciences juridiques de l’UQAM
Norman King, chargé de cours en santé et sécurité au travail (SST) au département ORH de l’ESG-UQÀM et conseiller scientifique pour l’Association des victimes de l’amiante du Québec
Valérie Martin (SAGE), professeure en gestion de la SST au département ORH de l’ESG-UQÀM
Jessica Riel (SAGE), ergonome et professeure en SST au département ORH de l’ESG-UQÀM
 
Document synthèse ICI
Lien Youtube ICI

8-9 mai – ACFAS – Programme du colloque de l’Équipe SAGE disponible!

Johanne Saint-Charles, membre de l’équipe SAGE, est l’une des responsables des webinaires offerts.

FORMATION HYBRIDE ET MULTI-SITES SUR LES APPROCHES ÉCOSYSTÉMIQUES DE LA SANTÉ

MAI-JUIN 2023 

Venez découvrir avec une équipe pancanadienne expérimentée des approches innovatrices et dynamiques pour mieux comprendre les multiples facteurs qui influencent la santé : les approches écosystémiques de la santé. Durant cette formation intensive, vous aurez l’occasion d’apprendre des méthodes pour mettre en œuvre des recherches et des interventions portant sur des problématiques actuelles au confluent de la santé, de l’environnement et de la société.

Ce cours de terrain se déroule cette année dans quatre « sites » : Montréal (UQAM), Guelph (University of Guelph), Prince George (UNBC) et un « site » webinaires seulement. Nous vous proposons une pédagogie rigoureuse et riche en activités. 

Le cours complet comprend des webinaires (offerts simultanément à travers les sites) abordant les principales orientations guidant les approches écosystémiques de la santé (soit la pensée systémique, la transdisciplinarité, la participation de multiples actrices et acteurs, la durabilité, l’équité sociale et de genre et le passage du savoir à l’action), du travail en groupe autour d’une étude de cas et des activités visant l’intégration des apprentissages aux projets des étudiants·es. Ces activités s’articulent autour d’une thématique qui change annuellement. Cette année, la thématique porte sur les relations mutuellement bénéfiques. Nous explorerons ces relations entre les chercheurs et chercheuses et l’écosystème, les communautés, les partenaires, etc.. Nous invitons les participantes et participants à explorer la lecture de romans ou de poésie, comme manière de s’exposer à d’autres perspectives sur les thèmes qui seront abordés dans la formation CoPEH-Canada sur l’écosanté (cliquez ici pour la liste de livres). Notre article publié récemment dans The Lancet Planetary Health présente notre cours et quelques apprentissages clés, après 15 ans de travail de CoPEH-Canada (2008-2022), sur nos formations transdisciplinaires, transformatrices et orientées vers la tête, les mains et le cœur. Le CoPEH-Canada a aussi généré une série de ressources d’enseignement basée sur notre experience. 

Les webinaires se déroulent principalement en anglais, mais les participantes et participants peuvent toujours s’exprimer en français ou en anglais selon leur préférence. Pour celles et ceux qui suivent le cours au Québec, les séances universitaires auront lieu en français. Pour plus d’information, incluant les objectifs et l’horaire du cours du 2021 au Québec, cliquez ici. Le cours ISS9420, qui fait partie du doctorat interdisciplinaire en santé et société (UQAM), est aussi offert aux étudiantes et étudiants des cycles supérieurs (2e et 3e cycles) de toutes les disciplines et toutes les universités, de même qu’aux professionnelles et professionnels intéressés·es par ces thématiques.

Ce cours est offert aux étudiantes et étudiants des cycles supérieurs de toutes les disciplines de même qu’aux professionnelles et professionnels intéressé.e.s par ces thématiques. Il est possible de s’inscrire pour le cours complet dans une des universités ou de suivre uniquement les webinaires (dans ce cas un certificat de participation sera fourni).

• Si la série de webinaires* vous intéresse, contactez-nous à copehcanada@gmail.com
• Si le cours à Montréal vous intéresse, contactez Jena Webb à webb.jena@uqam.ca
• Si le cours à Guelph vous intéresse, contactez Jane Parmley à jparmley@uoguelph.ca
• Si le cours à UNBC vous intéresse, contactez Margot Parkes à margot.parkes@unbc.ca

Les webinaires de 2023 auront lieu chaque mardi et jeudi entre le 11 mai et le 6 juin de 13h à 15h (HAE).  L’ordre des webinaires est susceptible de changer. Contactez les responsables de chaque site pour connaitre l’horaire des cours universitaires.

Webinaire
Sujet du webinaire
Responsable(s)

11 mai
Introduction, histoire et principes des approches écosystémiques 
Jane Parmley, UofGuelph; Jena Webb, UQAM; Margot Parkes, UNBC

16 mai
Résilience et durabilité 
Margot Parkes, UNBC; Sandra Martin Harris,Wet’suwet’en

18 mai
Équité sociale et de genre
Johanne Saint-Charles, UQAM; Jena Webb, UQAM

23 mai
Transdisciplinarité et savoirs  
Jane Parmley, UofGuelph

25 mai
Complexité et la pensée systémique
Jane Parmley, UofGuelph

30 mai
Échange des connaissances
Margot Parkes, UNBC

1 juin

Participation, relations et pouvoir

Johanne Saint-Charles, UQAM; Jena Webb, UQAM

6 juin
Synthèse : les relations mutuellement bénéfiques
avec un panel d’expert.es

Dalia Gesualdi- Fecteau, membre de l’Équipe, y sera panéliste.